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2024.10.18
第11回 小国町立小国小学校 景観出前授業
小国町の未来を考える！ 小国町は、美しい森に囲まれた場所です。 ６年生の総合学習は「小国町の住みよいまちづくりを目指して、景観という切り口から小国町の未来を考える」をテーマに取り組んでいます。 「小国町には何もない。」で […]
山形には他県にない美しい景観があります。
しかし、子供たちは「景観」を学ぶ機会がなく、地域の魅力に気づくことができません。
また、県内の美しい景観を保全していくには、地域の担い手が必要です。
現在、県内各地域で景観を保全する団体は多数ありますが、高齢化等により後継者が不足しています。
県では、出前授業で「景観」を学ぶ機会を作り、将来にわたり、郷土愛を育み、
郷土の良好な景観を守り育て得る活動ができるような人づくりを目指します。
効 果
学校のメリット
総合学習や修学旅行の充実・活用等につながる。
子供達のメリット
景観という視点で、山形の魅力を知ることが出来る。地域の景観の取組みを知ることが出来る。
生徒の声
●地元や山形県には沢山の景観が
あることを知った。
●美しい景観が自分のすぐ近くに
あることに気が付いた。
●いい景観を見つけて、
実際に行ってみたいと思った。
●山形にもこんなにきれいな景観が
あることを知れてよかった。
●景観を守るために沢山の人が協力し、
頑張っている事が分かった。
●私たち一人一人が景観を守るために
できることは何か知りたい。
先生の声
（授業後の生徒達の反応）
●生徒達が「景色」ではなく「景観」という
言葉を使うようになった。
●景観が「きれい」、「居心地がよい」と
いう感覚が持てた。
●他の景観を訪れ「景観」を
意識しながら写真を撮っていた。
景観についての興味
95%の生徒が「景観」に興味を持ったと回答。
出前授業 レポート
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問い合わせ先
contact@yamagata-keikanmonogatari.com